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本文来源:http://www.thdhq.com  发布日期:2020-03-24 浏览数:1453


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山西省科协普及部有关负责人介绍说,1999年以来,这个省共命名26个科普教育基地。这些基地面向社会,注重自身建设、发挥自身特点和优势,积极开展各种形式的科普宣传教育活动,对推进全省科普工作的群众性、社会化和经常化起到了重要作用。

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“从上世纪50年代起,政府就十分重视青少年体质健康问题。目前,青少年体质总体上看虽有所提升,但仍存在一些问题,就像委员们说的,青少年体质关系民族前途,不容忽视。”

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新华网天津9月13日专电(记者周润健)为了提高孩子的学习成绩,新学期伊始,很多家长忙着给孩子物色各种“特长班”“提高班”“学习班”。正在此间举行的天津市第七届社会科学普及周上,教育专家忠告说,学习负担过重会压出孩子的不良感受和健康隐患。

  深圳中学的导师制、单元制、学生辅导中心和学长团等模式,从管理上给予选课制、走课制等课程改革极大的保障。教育部基础教育司高中处处长刘月霞评价道:“深圳中学为学生创造了未来和当下的幸福。”

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“正是种种‘擦边球’现象为不良刊物提供了滋生的土壤。”范春梅表示,在今后出版业的改革中,必须重视出版“擦边球”的问题。

 莫家豪,香港教育学院社会科学系比较政策讲座教授、协理副校长、文理学院院长及管治与公民研究中心的联席总监。曾任香港大学社会科学学院副院长,此前受聘于英国布里斯托大学,领导创办东亚研究中心和担任东亚研究讲座教授。专注于社会学、政治科学、公共及社会行政研究,在比较教育政策、比较发展与政策研究及中国与东亚当代社会发展的范畴中均著作甚丰。担任世界银行及联合国儿童基金会的国际顾问,并被香港特别行政区政府中央政策组委任为非全职顾问。 

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迎世博上海农民工基本素质教育培训自去年6月启动,以全市1500多家农民工业余学校、50多家电大分校、18家区县社区学院、200多家社区学校及工人文化宫、企业培训中心、员工学校、女职工周末学校等为载体,采取集中面授、电视教学、网上课堂等形式,对农民工开展培训。预计两年内将完成200万名农民工的培训。

 

 
 
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